ALUNOS DE ENGENHARIA CIVIL DA EEP VIVENCIAM EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS EM TECNOLOGIS DO CONCRETO E DASAFIO ESTRUTURAL

Atividade da disciplina de Resistência dos Materiais desafiou estudantes na construção de pontes de bambu

A formação acadêmica ganhou um reforço prático para os alunos do curso de Engenharia Civil da Escola de Engenharia de Piracicaba (EEP) ao longo dos dias 26 e 27 de maio. As atividades envolveram desde o contato com tecnologias inovadoras aplicadas à construção civil até a participação em um projeto de extensão que desafiou os estudantes a transformar conceitos teóricos em soluções estruturais reais.

No dia 26, os alunos tiveram contato com a tecnologia Drymax, empregada na proteção e impermeabilização do concreto

Na terça-feira (26), os alunos participaram de uma aula prática voltada à inovação na construção civil. Durante a atividade, acompanhados da professora Maria José Zagatto, eles conheceram a tecnologia Drymax, utilizada para impermeabilização do concreto, solução que contribui para aumentar a durabilidade das estruturas e reduzir problemas causados pela infiltração de água.

A programação também contou com a participação do Grupo de Estudos em Concreto (GREC), que apresentou um traço de concreto autoadensável. Os estudantes acompanharam todas as etapas do processo de produção do material, desde a pesagem dos componentes até a mistura e os ensaios realizados para verificar seu desempenho.

Um dos destaques da atividade foi a execução do teste de Slump Flow, também conhecido como ensaio de espelhamento, utilizado para avaliar a capacidade de escoamento e a fluidez do concreto autoadensável. A experiência permitiu aos alunos observar, na prática, conceitos estudados em disciplinas da graduação e compreender a importância do controle tecnológico dos materiais empregados na construção civil.

A ação contou com o apoio das empresas Grigolato Terraplanagem e Tui Montebelo, fortalecendo a aproximação entre a formação acadêmica e o setor produtivo.

Atividade acadêmica, no dia 27, uniu teoria, experimentação e trabalho em equipe

Já na quarta-feira (27), os estudantes participaram de uma atividade desenvolvida na disciplina de Resistência dos Materiais, conduzida pelo professor Carlos Eduardo Pereira. A proposta integrou ensino, extensão e prática profissional por meio da tradicional competição de Ponte de Bambu.

O projeto teve como objetivo desafiar os alunos a aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre esforços, deformações, distribuição de cargas e comportamento estrutural dos materiais. 

Além do aspecto técnico, a atividade teve caráter extensionista. Os estudantes apresentaram seus projetos para alunos do ensino médio e para ingressantes do primeiro semestre de Engenharia Civil, compartilhando experiências e demonstrando, de forma prática, como os conceitos da engenharia são aplicados no desenvolvimento de estruturas.

A iniciativa também serviu como incentivo para futuras participações na competição. O desafio lançado aos novos participantes é superar a marca alcançada pela ponte vencedora da edição de 2025, que suportou mais de 80 quilos.